Пришкольный летний лагерь

Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим. Ежегодно администрация гимназии проводит работу по организации летнего лагеря отдыха и оздоровления учащихся. Сложилась определённая традиционная система в организации каникулярного отдыха в летний период.

Воспитательная ценность системы летнего отдыха в том, что она создает условия для эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.

Создание гибкой, открытой личностно-ориентированной социокультурной среды, способствующей оздоров­лению, отдыху и становлению ребенка как активного субъекта разнообразных видов деятельности, педагогической поддержке его личности.

• развитие воспитательных функций образовательного учреж­дения в период летних каникул;
• укрепление взаимодействия различных субъектов социаль­ного воспитания личности и развитие различных форм их взаи­модействия;
• активное внедрение в педагогическую практику инноваци­онных технологий, форм и методов социального воспитания лич­ности;
• воспитание детей и подростков на основе современных принципов личностно-ориентированной системы воспитания;
• сохранение, развитие и пополнение лучших романтических традиций детских и юношеских организаций.